Roche-Vinces, M.E., Quiñonez-España, A.Y. y López-Fernández, R. 2024. Las redes sociales como alternativa pedagógica en el estado de excepción, medida a través de la analítica del aprendizaje. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa . 3, 3 (sep. 2024), 51–62. DOI:https://doi.org/10.62697/rmiie.v3i3.106.