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Ibarra-Balarezo, S.C. y Guaman-Luna, M.M. 2025. El uso de información comprensible para mejorar la comprensión auditiva en estudiantes de inglés como lengua extranjera de secundaria: una revisión de la literatura. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa . 4, S1 (abr. 2025), 171–182. DOI:https://doi.org/10.62697/rmiie.v4iS1.160.