Ordoñez-García, R.I. 2026. El burnout en la práctica docente: características y estrategias de intervención socioemocional. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa . 5, 3 (jun. 2026), 109–120. DOI:https://doi.org/10.62697/rmiie.v5i3.395.