Rodríguez-Muñoz, R. y Sarría-Stuart, A. 2025. Principios del diseño curricular con enfoque integral en modelos de educación híbrida. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa . 4, 2 (may 2025), 24–34. DOI:https://doi.org/10.62697/rmiie.v4i2.174.