Mousavi, S.N. y Nakhjavan, H.R. 2025. Los efectos de las prácticas de atención plena sobre la ansiedad y el rendimiento al hablar entre estudiantes de inglés como lengua extranjera introvertidos y extrovertidos. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa . 4, 3 (ago. 2025), 14–30. DOI:https://doi.org/10.62697/rmiie.v4i3.215.