Roche-Vinces, M. E., Quiñonez-España, A. Y., & López-Fernández, R. (2024). Las redes sociales como alternativa pedagógica en el estado de excepción, medida a través de la analítica del aprendizaje. Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, 3(3), 51–62. https://doi.org/10.62697/rmiie.v3i3.106