Uzhca-Guallpa, C. I., & Cárdenas-Cordero, N. M. (2024). Escape room como estrategia didáctica: Propuesta de utilización en bachillerato. Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, 3(1), 112–121. https://doi.org/10.62697/rmiie.v3i1.95