RODRÍGUEZ-MUÑOZ, R.; SARRÍA-STUART, A. Principios del diseño curricular con enfoque integral en modelos de educación híbrida. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa , [S. l.], v. 4, n. 2, p. 24–34, 2025. DOI: 10.62697/rmiie.v4i2.174. Disponível em: https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/174. Acesso em: 7 may. 2026.