LOJAS-ORDOÑEZ, D. J.; VARGAS-OYOLA, J. A.; ROMERO-IBARRA, O. P.; MAQUEIRA-CARABALLO, G. de la C. Método BAPNE: una alternativa pedagógica para la inclusión de estudiantes con discapacidad física en la clase de educación física. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa , [S. l.], v. 5, n. 3, p. 176–188, 2026. DOI: 10.62697/rmiie.v5i3.403. Disponível em: https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/403. Acesso em: 9 sep. 2026.