CERÓN-ESTRADA, V. T. Estrategias didácticas que hacen frente a las problemáticas presentadas en la resolución de ecuaciones cuadráticas. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa , [S. l.], v. 2, n. 3, p. 5–12, 2023. DOI: 10.62697/rmiie.v2i3.55. Disponível em: https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/55. Acesso em: 23 nov. 2024.