HERRERA-LUNA, A. L.; ÁLVAREZ-LOZANO, M. I.; FLORES-CHUQUIMARCA, D. K. Genially como estrategia didáctica para fortalecer la lectura: Una experiencia con estudiantes de seis a siete años. Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa , [S. l.], v. 3, n. 2, p. 139–148, 2024. DOI: 10.62697/rmiie.v3i2.98. Disponível em: https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/98. Acesso em: 9 oct. 2025.