Díaz-Pinargo, Bryan Ivan, Hugo Santiago Comina-Fonseca, y Elizabeth Esther Vergel-de Salazar. 2024. «Aula Invertida: Metodología Para Potenciar El Aprendizaje Significativo En Ciencias Naturales En Educación General Básica». Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa 3 (3):11-25. https://doi.org/10.62697/rmiie.v3i3.103.