Rogel-Hernández, Carlos Alberto, Máximo Fernando Alejandro-Maza, y Elizabeth Esther Vergel-Parejo. 2024. «Estrategia didáctica Basada En mnemotécnica Para Dominar El Lenguaje técnico-científico Y Mejorar La Cultura científica En Ciencias Naturales». Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa 3 (3):71-86. https://doi.org/10.62697/rmiie.v3i3.108.