Rogel-Hernández, Carlos Alberto, Máximo Fernando Alejandro-Maza, y Elizabeth Esther Vergel-Parejo. 2024. «Estrategia didáctica Basada En mnemotécnica Para Dominar El Lenguaje técnico-científico Y Mejorar La Cultura científica En Ciencias Naturales». Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa 3 (3):71-86. https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/108.