Garnica-Hernández, Adilene, y Manuel Díaz-Camargo. 2022. «Juego simbólico Y método TEACCH: Favoreciendo Aprendizajes Esperados De La educación Socioemocional En Preescolares». Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa 1 (3):5-18. https://doi.org/10.62697/rmiie.v1i3.19.