Morales-Cerón, Eduardo Daniel, y Alma Delia Torquemada-González. 2026. «Implementación De La Nueva Escuela Mexicana Desde La Perspectiva Docente: Estudio De Caso En Primaria Multigrado». Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa 5 (2):117-25. https://doi.org/10.62697/rmiie.v5i2.326.