Uzhca-Guallpa, C. I. y Cárdenas-Cordero, N. M. (2024) «Escape room como estrategia didáctica: Propuesta de utilización en bachillerato», Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa , 3(1), pp. 112–121. doi: 10.62697/rmiie.v3i1.95.