M. L. Cáceres-Mesa, Y. Pelcastre-Benítez, O. García-Robelo, y M. G. González-Esquivel, «Las estrategias didácticas del docente y su relación con el aprendizaje significativo en Matemáticas», RMIIE, vol. 4, n.º S1, pp. 124–134, abr. 2025.