D. J. Lojas-Ordoñez, J. A. Vargas-Oyola, O. P. Romero-Ibarra, y G. de la C. Maqueira-Caraballo, «Método BAPNE: una alternativa pedagógica para la inclusión de estudiantes con discapacidad física en la clase de educación física», RMIIE, vol. 5, n.º 3, pp. 184–196, jun. 2026.