[1]
J. Rosales-Pardo, M. García-Serrano, J. R. García-Pérez, y R. Delgado-Álvarez, «Habilidades de integración intertextual para el desarrollo del razonamiento histórico en la educación secundaria», RMIIE, vol. 5, n.º 4, pp. 20–30, oct. 2026.