Sattari-Ardabili, F., y M. Narimani. «La educación híbrida Como Nuevo Paradigma En La educación Superior». Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, vol. 5, n.º 1, diciembre de 2025, pp. 51-57, doi:10.62697/rmiie.v5i1.272.