Borja-Borja, N. A., A. P. Caiza-Ilbay, S. C. Carrera-Erazo, y I. P. León-Espinoza. «Kahoot En El Fortalecimiento De La comprensión Lectora En Los Estudiantes De séptimo Grado En Una Unidad Educativa Ecuatoriana». Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, vol. 5, n.º 2, abril de 2026, pp. 199-08, doi:10.62697/rmiie.v5i2.335.