Garnica-Hernández, Adilene, y Manuel Díaz-Camargo. «Juego simbólico Y método TEACCH: Favoreciendo Aprendizajes Esperados De La educación Socioemocional En Preescolares». Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa 1, no. 3 (septiembre 1, 2022): 5–18. Accedido noviembre 21, 2024. https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/19.