Brito-Rodríguez, Claudia Patricia, y Lázaro Salomón Dibut-Toledo. «Estrategia STEAM Para La enseñanza De geometría Mediante Proyectos Interdisciplinarios: Análisis Documental crítico En Honduras». Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa 5, no. 4 (octubre 1, 2026): 238–248. Accedido octubre 7, 2026. https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/456.