Herrera-Luna, Ana Lucia, María Isabel Álvarez-Lozano, y Daysi Karina Flores-Chuquimarca. «Genially Como Estrategia didáctica Para Fortalecer La Lectura: Una Experiencia Con Estudiantes De Seis a Siete años». Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa 3, no. 2 (mayo 1, 2024): 139–148. Accedido noviembre 21, 2024. https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/98.