1.
Rogel-Hernández CA, Alejandro-Maza MF, Vergel-Parejo EE. Estrategia didáctica basada en mnemotécnica para dominar el lenguaje técnico-científico y mejorar la cultura científica en ciencias naturales. RMIIE [Internet]. 1 de septiembre de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];3(3):71-86. Disponible en: https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/108