Chulli-Barahona JL, Maqueira-Caraballo G de la C. Ejercicios físicos inclusivos para estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad desde la Educación Física. RMIIE [Internet]. 29 de agosto de 2025 [citado 15 de junio de 2026];4(3):55-64. Disponible en: https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/219