Morales-Cerón ED, Torquemada-González AD. Implementación de la Nueva Escuela Mexicana desde la perspectiva docente: estudio de caso en primaria multigrado. RMIIE [Internet]. 1 de abril de 2026 [citado 15 de abril de 2026];5(2):117-25. Disponible en: https://pablolatapisarre.edu.mx/revista/index.php/rmiie/article/view/326