DOCTORADO EN EDUCACIÓN

RVOE 20192264

Duración 10 cuatrimestres

Modalidad Escolarizado


Requisitos de Admisión

  • Acta de nacimiento
  • CURP
  • Certificado de estudios de maestría
  • Título profesional
  • Cédula profesional
  • Todo en original y dos copias

Objetivo General del Plan de Estudios

Proporcionar al estudiante elementos sustanciales en su trayecto formativo para iniciarse en la investigación educativa, desde una perspectiva holística e interdisciplinaria, con responsabilidad social y ética para promover y desarrollar estrategias que den respuesta a las necesidades y a las problemáticas educativas para que contribuyan a la profesionalización de las prácticas docentes y a la generación de aplicación del conocimiento, al desarrollo social y educativo que demandan el estado, la región, el país y la comunidad internacional.


Perfil del egresado

Dotar al estudiante de sólida formación teórica, metodológica e instrumental para emprender tareas de innovación, que coadyuven a mejorar la calidad de la investigación y la docencia, en los contextos: regional, nacional e internacional.

Proporcionar a los estudiantes los distintos marcos de análisis que les permitan realizar investigaciones con alta calidad que contribuyan al avance del conocimiento y la solución de problemáticas educativas en los diferentes niveles.

Favorecer la producción, difusión y gestión del conocimiento original en el ámbito educativo, que contribuya al intercambio con la comunidad de investigadores en educación a nivel estatal, nacional e internacional.

Favorecer el dialogo e intercambio académico a partir de los cuales los estudiantes puedan compartir y discutir sus experiencias de formación académica.

Ofrecer alternativas de solución a los problemas nacionales e internacionales a partir del desarrollo de proyectos de investigación orientados a la mejora de transformación de los contextos desde donde se erigen.


Área de desempeño

El egresado podrá emplearse dentro de la práctica docente en diferentes niveles educativos, primaria, secundaria, bachillerato y educación superior.


Plan de Estudios


Primer cuatrimestre
Filosofía y Epistemología de la Educación
Sistema Educativo Mexicano y Desarrollo de Políticas
Contextos de los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje
Metodología de la Investigación en Educación
Segundo cuatrimestre
Didáctica General
Teorías Pedagógicas
Teorías Psicológicas del Aprendizaje
La Investigación-Acción en Educación
Tercer cuatrimestre
Teoría y Desarrollo del Currículo
Estrategias Didácticas y Planeación de la Enseñanza
Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación
Seminario de Tesis I

Cuarto cuatrimestre
Fundamentos del Diseño y Desarrollo del Currículum
Seminario de Tesis II
Quinto cuatrimestre
Fundamentos del Diagnóstico, Planeación y Evaluación Educativa
Seminario de Integración del Proyecto
Sexto cuatrimestre
Sociología de la Educación
Debates sobre el Currículum y Formación en Educación
Seminario de Avances de la Investigación

Séptimo cuatrimestre
Temas selectos sobre Interdisciplina y Transdisciplina
Debates sobre Planeación Educativa y Evaluación de Programas
Taller de Tesis I
Octavo cuatrimestre
Perspectivas Contemporáneas sobre el Currículum
Taller de Tesis II
Noveno cuatrimestre
Perspectivas Contemporáneas sobre Evaluación Educativa
Taller de Tesis III

Décimo cuatrimestre
Elaboración de Tesis
Taller de Tesis IV