El papel de los repositorios institucionales en la democratización del conocimiento
Palabras clave:
Repositorios institucionales, acceso abierto, democratización del conocimiento, preservación digital, comunicación científicaResumen
Los repositorios institucionales se han consolidado como herramientas estratégicas para promover la democratización del conocimiento en el ámbito de la educación superior. Estos sistemas permiten alojar, organizar, preservar y difundir artículos científicos, tesis, ponencias y otros recursos digitales, asegurando su disponibilidad a largo plazo y aumentando la visibilidad de los autores y de las instituciones que los respaldan. El artículo examina, mediante una revisión documental, los beneficios más destacados de estas plataformas, entre ellos la preservación digital, la transparencia de los procesos investigativos y el impulso a la colaboración interdisciplinaria. Asimismo, se identifican desafíos que persisten en su implementación y consolidación, tales como limitaciones tecnológicas, falta de interoperabilidad, prácticas institucionales heterogéneas y barreras culturales relacionadas con la resistencia al acceso abierto. El análisis resalta la importancia de establecer políticas institucionales claras que regulen el depósito de materiales, así como de promover la alfabetización informacional entre docentes e investigadores para fortalecer el uso efectivo de los repositorios. También subraya la necesidad de adoptar estándares internacionales de metadatos y mecanismos de preservación digital que garanticen la integridad y continuidad de los contenidos. El estudio concluye que los repositorios institucionales representan infraestructuras esenciales para construir un ecosistema académico más inclusivo, sostenible y orientado a la gestión responsable del conocimiento, aportando significativamente a la transformación de la comunicación científica contemporánea.
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