Proceso de revisión por pares
El proceso de evaluación por pares se sustenta en los lineamientos establecidos por el Committee on Publication Ethics (2017) en su Ethical Guidelines for Peer Reviewers, los cuales constituyen un referente internacional en materia de integridad académica. Estas directrices definen los principios éticos y los estándares fundamentales que deben observar todos los revisores durante el proceso de revisión por pares, garantizando la objetividad, la transparencia, la confidencialidad y la responsabilidad académica en la evaluación de los manuscritos. Su aplicación asegura la calidad científica de las publicaciones, fortalece la credibilidad del proceso editorial y contribuye al rigor y la confiabilidad de la producción del conocimiento científico.
La Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa (RMIIE), garantiza un proceso editorial riguroso, transparente y acorde con los estándares internacionales de calidad científica. Todos los artículos publicados son sometidos a una revisión exhaustiva por pares y a un control editorial sistemático, asegurando la validez, originalidad y relevancia de los trabajos académicos.
1. Envío y evaluación inicial
- Los autores deben enviar sus manuscritos completos, incluyendo información personal: nombre, apellidos, dirección electrónica, código ORCID, adscripción académica y país.
- El equipo editorial realiza una valoración preliminar del artículo, revisando aspectos formales, relevancia temática y originalidad. Se aplica un software antiplagio para garantizar la integridad del contenido.
- Si el artículo cumple con los requisitos formales y de contenido, se procede a la revisión por pares; de lo contrario, puede ser rechazado o devuelto para correcciones.
2. Revisión por pares abierta (Open Peer Review)
- Cada artículo es enviado a dos expertos en la materia, seleccionados según el ámbito temático del trabajo, quienes conocen la identidad de los autores y viceversa, promoviendo la transparencia y el diálogo constructivo.
- Los revisores evalúan criterios fundamentales, incluyendo:
- Actualidad, relevancia y pertinencia del tema de la publicación.
- Novedad y valor de los resultados obtenidos.
- Calidad de la presentación formal y del texto.
- Calidad y fiabilidad de las citas y referencias bibliográficas.
- Criterios finales, conclusiones y recomendaciones.
- Se proporciona un formulario de evaluación con instrucciones claras para asegurar la uniformidad y objetividad de la revisión.
3. Intercambio y consenso
- Los revisores ofrecen sugerencias y retroalimentación a los autores, quienes pueden responder, aclarar o realizar ajustes en su manuscrito.
- Los revisores también pueden intercambiar opiniones entre ellos para llegar a un consenso sobre la calidad y pertinencia del artículo.
4. Decisión editorial
- Basado en las evaluaciones, el equipo editorial emite una decisión:
- Aceptación: el artículo es aprobado si los dictámenes de los revisores son positivos y no se requieren cambios adicionales.
- No aceptación: el artículo es rechazado si uno o ambos revisores emiten evaluaciones negativas.
- Modificaciones requeridas: el autor debe realizar los ajustes indicados para que el artículo cumpla con los estándares de calidad exigidos.
- En casos especiales, un tercer revisor puede ser convocado si hay discrepancias significativas entre los dictámenes. El editor tiene la decisión final sobre la aceptación del artículo.
5. Socialización y retroalimentación post-publicación
- Una vez publicado, cada número de la revista es puesto a disposición de la comunidad científica.
- Lectores y autores pueden emitir comentarios y observaciones que se tendrán en cuenta para mejorar futuras publicaciones y la calidad general de la revista.
6. Ética y políticas editoriales
La Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa (RMIIE) asegura el cumplimiento estricto de normas éticas y buenas prácticas editoriales, alineadas con estándares internacionales:
- Declaraciones de ética en investigación: todos los estudios que involucren seres humanos o poblaciones vulnerables requieren consentimiento informado, confidencialidad y anonimato.
- Retractaciones y correcciones post-publicación: se aplican políticas claras para retractar o corregir artículos en caso de errores, plagio o mala conducta científica.
- Responsabilidad de autores, revisores y editores: cada actor cumple con los estándares de integridad científica, asegurando transparencia, objetividad y credibilidad en todo el proceso editorial.
7. Modelo de Acceso y Revisión
- La revista adopta el modelo de Acceso Abierto (Open Access), garantizando acceso libre y gratuito a todos sus contenidos, promoviendo la democratización del conocimiento y la visibilidad internacional de los autores.
- Se aplica Revisión por Pares Abierta (Open Peer Review), en la que los autores conocen la identidad de los revisores y viceversa, fortaleciendo la transparencia y objetividad del proceso.
