El proceso legislativo en el Ecuador. Una mirada desde la formación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62697/rmiie.v3i1.75

Palabras clave:

Proceso legislativo, formación, funcionarios gubernamentales, ciudadanos

Resumen

El presente estudio se enfoca en el proceso legislativo en Ecuador, desde una óptica centrada en la formación de los participantes clave en dicho proceso. Se examina el impacto de la capacitación y educación tanto de legisladores como de funcionarios gubernamentales y ciudadanos en la calidad y eficacia de la legislación generada. Se abordan los diversos desafíos y oportunidades que enfrenta Ecuador en términos de formación legislativa, destacando la importancia de mejorar las competencias de los actores involucrados. A partir del análisis realizado, se proponen recomendaciones específicas para fortalecer la capacitación en el ámbito legislativo, con miras a potenciar la efectividad y legitimidad del proceso. Entre estas recomendaciones se incluyen iniciativas para promover programas de formación continua, facilitar el acceso a recursos educativos especializados y fomentar la colaboración interinstitucional. Se subraya la necesidad de desarrollar estrategias inclusivas que permitan una participación activa y informada de la ciudadanía en la elaboración y evaluación de políticas. En última instancia, se busca contribuir al fortalecimiento de las instituciones democráticas y al mejoramiento del marco normativo en Ecuador mediante el fortalecimiento de la formación legislativa de todos los actores involucrados.

Palabras clave:

Proceso legislativo, formación, funcionarios gubernamentales, ciudadanos.

 

ABSTRACT

The present study focuses on the legislative process in Ecuador, from a perspective focused on the training of key participants in said process. The impact of training and education of legislators, government officials and citizens on the quality and effectiveness of the legislation generated is examined. The various challenges and opportunities that Ecuador faces in terms of legislative training are addressed, highlighting the importance of improving the skills of the actors involved. Based on the analysis carried out, specific recommendations are proposed to strengthen training in the legislative field, with a view to enhancing the effectiveness and legitimacy of the process. These recommendations include initiatives to promote continuing training programs, facilitate access to specialized educational resources, and foster inter-institutional collaboration. The need to develop inclusive strategies that allow active and informed participation of citizens in the development and evaluation of policies is highlighted. Ultimately, it seeks to contribute to the strengthening of democratic institutions and the improvement of the regulatory framework in Ecuador by strengthening the legislative training of all the actors involved.

Keywords:

Legislative process, training, government officials, citizens.

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Citas

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Publicado

2024-01-01

Cómo citar

Martínez-Avendaño, C. (2024). El proceso legislativo en el Ecuador. Una mirada desde la formación. Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, 3(1), 66–75. https://doi.org/10.62697/rmiie.v3i1.75