Número completo (mayo-agosto)

Autores/as

  • Dr. C. Jorge Luis León-González Sophia Editions. Estados Unidos.

DOI:

https://doi.org/10.62697/rmiie.v4i2.195

Resumen

Editorial

Dr. C. Jorge Luis León-González

 

La motivación escolar en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato

Guadalupe San Agustín-Tolentino, Miguel Ángel San Agustín-Tolentino

 

Studying the Relation Between Information Technology and Communication and Improvement of Organizational Communications: Case Study: Islamic Azad Universities of Ardabil province

Rahman Soleimani-Bilesavar, Farshid Hadi, Parvin Hoshyari-Ajirloo

 

Principios del diseño curricular con enfoque integral en modelos de educación híbrida

Raúl Rodríguez-Muñoz, Angela Sarría-Stuart

 

Pautas desde la literatura para la elaboración de una propuesta de capacitación para la mejora de la competencia digital docente en una escuela secundaria técnica en Tulancingo, Estado de Hidalgo

Héctor Antonio Hernández-Hernández, Alma Delia Torquemada-González

 

Las TIC frente a las barreras del aprendizaje y la participación

Esmeralda Amairany Morales-Rodríguez, Octaviano García-Robelo

 

Manual de laboratorio haciendo uso de recursos tecnológicos para el aprendizaje del electromagnetismo

Ramón Salvador Acevedo-Montenegro, Carlos Josué Blandón-Vindell, Jeyling del Carmen Reyes-Rodríguez, Carmen María Triminio-Zavala, Cliffor Jerry Herrera-Castrillo       

 

¿La Inteligencia Artificial un neuro mito en los procesos socioculturales educativos?

Telmo Viteri-Briones, Alexandra Cañizares-Stay, Jorge Alejandro Cañizares-Stay, César Guillermo Roldán-Campi

 

Barreras pedagógicas y aplicación del PIAR: Saberes y prácticas docentes en una institución educativa de Bogotá

Henry Humberto Sánchez-Vergel

 

Optimización de redes inalámbricas rurales mediante aprendizaje automático: Mejora de la conectividad en áreas remotas

Diana Carolina Decimavilla-Alarcón, Emilio Fernando Jama-Rodríguez

 

Indicadores de gestión en las universidades ecuatorianas.

Willian Leonardo Coello-Arias, Liliana Napa-Arévalo, Paola Razo-Delgado, Byron Oviedo-Bayas, Mireya Stefania Zúñiga-Delgado

 

Auditoría de seguimiento con un enfoque de evaluación externa en una institución educativa en Ecuador

Marco Vinicio Quishpe-Paz, Lilia del Pilar Purcachi-Aguaguiña

 

Inclusión educativa en la educación básica: Retos y propuestas para una escuela ecuatoriana más equitativa

Andrea de la Nube Córdova-Cueva, Servio Michael Córdova-Cueva, Paula Piedad Luzón-Herrera

 

La gestión pública en la educación superior en Ecuador

Blanca Priscila Carpio-Vanega, Willian Leonardo Coello-Arias, Lusitania Gutiérrez-Sánchez, Byron Oviedo-Bayas

 

Análisis comparado de métodos para la formación de competencias médicas: tradicional vs. aprendizaje basado en problemas

Vicenta Nazaela Vélez-Silva, Génesis Adriana Palma-Zambrano

 

La construcción del pensamiento histórico en estudiantes de Educación General Básica: una revisión de la literatura

María Gabriela Calvas-Ojeda

 

El impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aprendizaje secundario: una revisión sistemática

Ingrid Katiuska Noblecilla-Espinoza

 

El vacío académico en la representación política y sus implicaciones para la gobernabilidad en Ecuador

Sandra Dayanara Correa-Soliz, Manuel Richard Naranjo-Rodríguez, José Leonardo Montoya-Fernández

 

Resiliencia comunitaria y respuestas institucionales frente al microtráfico de droga en contextos educativos

Iyo Alexis Cruz-Piza, Alexander Josué Bajaña-Jiménez, Kelvin Josué Cando-Chasi, Jenory Nicole Becerra-Campi

 

Empoderamiento estudiantil y prevención del acoso sexual hacia un entorno educativo seguro

Iyo Alexis Cruz-Piza, Yomira Georgelina Jurado-Burgos, Dayanara Mariuxi Chica-Márquez, Ginger Lisbeth Montero-Castillo

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Publicado

2025-05-26

Cómo citar

León-González, D. C. J. L. (2025). Número completo (mayo-agosto). Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, 4(2). https://doi.org/10.62697/rmiie.v4i2.195