Considerations on the teaching of Russian through technologies in the Language Center of the University of Cienfuegos

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62697/rmiie.v1i3.22

Keywords:

Enseñanza, ruso, plataforma interactiva, nuevas tecnologías, sociedad

Abstract

The scientific-technical progress in our contemporary society and its proper use contributes to the development of learning the Russian language in our students and at the same time contributes to social development. This work aims to show the influence of the interactive platform MOODLE in the teaching of Russian in the intra- and extra-university community. Its content deals with analyzes related to the Science-Technology-Society relationship for the benefit of the teaching-learning process of the Russian language as a foreign language.

Keywords:

Teaching, Russian, interactive platform, new technologies, society.

 

RESUMEN

El progreso científico-técnico en nuestra sociedad contemporánea y su uso adecuado contribuye al desarrollo del aprendizaje del idioma ruso en nuestros estudiantes y al mismo tiempo contribuye al desarrollo social. Este trabajo tiene como objetivo mostrar la influencia de la plataforma interactiva MOODLE en la enseñanza del ruso en la comunidad intra y extra universitaria. Su contenido trata de análisis relacionados con la relación Ciencia-Tecnología-Sociedad en beneficio del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma ruso como lengua extranjera.

Palabras clave:

Enseñanza, ruso, plataforma interactiva, nuevas tecnologías, sociedad.

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Published

2022-09-01

How to Cite

Marín-Pérez, C., Vázquez-Cedeño, A., & Paredes-Marín, A. (2022). Considerations on the teaching of Russian through technologies in the Language Center of the University of Cienfuegos. Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, 1(3), 27–32. https://doi.org/10.62697/rmiie.v1i3.22

Issue

Vol. 1 No. 3 (2022): Retos de la Investigación Educativa en la etapa postpandemia (septiembre-diciembre)

Section

Artículos

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