Vol. 1 Núm. 2 (2022): Ética del docente investigador y sus principios (Mayo-agosto)

Artículos

• Editorial

  Dr. C. Jorge Luis León González

  4

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• El uso de las TIC en la práctica docente ante la pandemia por Covid-19: ¿todos los docentes preparados?

  Paola Cruz-Peñafiel, Octaviano García-Robelo

  5-12

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• Tendencias actuales del proceso de desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de las carreras de Ciencias Médicas en América Latina y el Caribe

  Yaan Manuel Quintana-Santiago, Jorge Luis León-González

  13-24

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• Eventos científicos: espacios para la divulgación de resultados por estudiantes investigadores

  Eliane García-Martínez, Adelkis Herrera-Oliva, Elianis Bárbara Rodríguez-Antúnez, Rafael Torres-Bárzaga, Belyani Vargas-Batis, Osmar Segura-Reyes

  25-34

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• Ética en la investigación científica

  Eudaldo Enrique Espinoza-Freire

  35-43

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• Habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de primer grado de secundaria

  Jesús Miguel Sánchez-Vergara, Francisca Lorena Gómez-Melo, Jorge Hernández-Márquez

  44-52

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• Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

  Wilder Garcés-Castillo, Zaimara Pacheco-Jiménez, Manuel Gutiérrez-Vázquez, Oniel Fuentes-Miranda, Aleixi Cuadra-Tamayo, Belyani Vargas-Batis

  53-63

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• Perspectiva cultural del tratamiento a la escuela multigrado en la formación del estudiante universitario

  Yoandri Salas-Suárez, Grethell Urive-Echevarría-Gálvez, Elizabeth Gómez-Gómez

  64-73

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• Número completo (mayo-agosto)

  Dr.C. Jorge Luis León-González

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