Vol. 3 Núm. 1 (2024): Aportaciones relacionadas con el enfoque del Modelo Educativo de la Nueva Escuela Mexicana

Artículos

• Editorial

  PhD. Jorge Luis León-González

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• Fortalecimiento de hábitos de estudio para la formación científica en estudiantes de la Licenciatura en Física y Tecnología Avanzada en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

  Abigail Sahagún-Villegas, Javier Moreno-Tapia, Maricela Zúñiga-Rodríguez

  5-11

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• Configuración de dominios académicos, su relación con política científica, investigación y vinculación con la sociedad

  Raúl Rodríguez-Muñoz, Alejandro Rafael Socorro-Castro, María Antonia Estévez-Pichs†, Adalia Lisett Rojas-Valladares

  12-24

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• Herramientas educativas gratuitas disponibles en la Web para el aprendizaje del Inglés

  Anakaren Cruz-Pérez, Maritza Librada Cáceres-Mesa, Joaquín García-Hernández

  25-31

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• Diagnóstico de comprensión lectora en alumnos de primer semestre de la Preparatoria San José del Valle, de la Universidad de Guadalajara

  Christian Pulido-Sánchez

  32-36

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• La inteligencia artificial y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes

  Celeste Alejandra González-Trejo, Kinberly Jazmin Julián-Ortega

  37-44

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• Experiencia educativa: preservar la lengua Hñähñu desde el núcleo familiar con alumnos de preescolar indígena del Valle del Mezquital

  Celia Selina Pérez-Pérez, Sandra Ameyalli García-Pérez, Antonia Olguín-Neria

  45-50

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• El uso de Google Sites para el fomento de las competencias investigativas en educación universitaria

  Shalom Zamar Yescas-Chávez, Javier Moreno-Tapia, Irma Quintero-López

  51-57

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• Garantías laborales para mujeres embarazadas: perspectiva de género y protección reforzada desde la formación universitaria

  Gustavo Xavier Corral-Calderón, Lucila Gómez-Rodríguez, Marcia Jacqueline Córdova-Díaz

  58-65

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• El proceso legislativo en el Ecuador. Una mirada desde la formación

  Cayetano Martínez-Avendaño

  66-75

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• Evaluación de sustratos orgánicos para la propagación asexual de caña de azúcar (Saccharum officinarum) desde la Maestría de Agroecología de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo

  Manuel Benjamin Suquilanda-Valdivieso

  76-84

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• Criminología y participación ciudadana en la elaboración de políticas públicas para la remediación ambiental de ríos y quebradas en Azogues, Ecuador

  Juan Carlos Cabrera-Buestán, Darwin Gabriel García-Herrera, María Diana Maldonado-Cabrera

  85-97

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• Escape room en la enseñanza de Educación Física: Aproximaciones desde docentes

  David Alejandro Salazar-Llivisaca, Robert Iván Álvarez-Ochoa

  98-111

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• Escape room como estrategia didáctica: Propuesta de utilización en bachillerato

  Carmen Isabel Uzhca-Guallpa, Nancy Marcela Cárdenas-Cordero

  112-121

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• Número completo (Enero-abril)

  Dr.C. Jorge Luis León-González

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